课程名称: | 14.吴灵芬合唱排练实录(六) | |
课程类型: | 合唱课程 | |
视频格式: | .mp4 | |
教学主讲: | 吴灵芬 | |
课程等级: | ||
观看次数: | ||
课程来源: | 中小学音乐教育网 | |
上传时间: | 02-09 | |
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课程简介: |
内在听觉不是天生的,它来源于人们对外界音响的感受和积累。当然,音准与音高的要求也并不是高深莫测、不可捉摸的,它也有一般性的规律。
谐和的一般规律
谐和是与演唱者的内在听觉分不开的,而这种内在听觉是要通过各方面的素养的提高才能实现的。对于有一定要求的音高,如果内心感觉不出它所需要的高度,那你 所做出的任何努力都是徒劳的。只有当演唱者对作品的构成因素和意图、音响都明白了,才能主动地唱出应有的音高,从而造成应有的谐和。
内在听觉不是天生的,它来源于人们对外界音响的感受和积累。当然,音准与音高的要求也并不是高深莫测、不可捉摸的,它也有一般性的规律。
部分谐和
在合唱的谐和中,由一个音进行到另一个音的横向关系,我们称之为部分谐和。通过这种先后关系,便形成了各种不同的音程。根据每一种音程本身存在的不同状态和紧张度,我们可将音程分为三类:
a.容易唱准的音程——纯音程。音程之间感到很纯,在演唱时既不要求扩展,也不要求缩减,只要求平稳地进行演唱。
b.较难唱准的音程——大音程和小音程。大小音程相互之间有一定的倾向。演唱时大音程需要单方面扩展,小音程需要单方面缩减。